|
im. ks. Jana Twardowskiego w Makowie Maz. ul. Mickiewicza 39 A, 06-200 Maków Maz., tel./fax (029) 71-71-481 www.soswmakow.eu, e-mail: sekretariat@soswmakow.eu Pracownia terapii pedagogicznej W Ośrodku Szkolno Wychowawczym im. ks. Jana Twardowskiego w Makowie Mazowieckim od września 2008 roku działa pracownia terapii pedagogicznej. Terapia pedagogiczna to oddziaływanie za pomocą środków pedagogicznych na przyczyny i przejawy trudności dzieci w uczeniu się, mające na celu eliminowanie niepowodzeń szkolnych oraz ich ujemnych konsekwencji. Terapia pedagogiczna stanowi interwencję wychowawczą zmierzającą do spowodowania określonych, pozytywnych zmian w zakresie sfery poznawczej i emocjonalnej oraz motywację w strukturze wiedzy i umiejętności szkolnych dziecka.  Fot. Beata Daszewska Celem nadrzędnym terapii jest stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, psychicznego i społecznego dzieciom z utrudnieniami rozwojowymi, rozwoju na miarę ich możliwości. Dzięki nieustannemu dopływowi świadomie organizowanych bodźców, w każdym tygodniu życia dziecka kształtują się nowe umiejętności i utrwalają osiągnięte sprawności. W terapii chodzi o kreatywne dostosowanie ćwiczeń do indywidualnego dojrzewania każdego dziecka potrzebującego wsparcia. Jest to bowiem system zindywidualizowanych działań naprawczych, zapobiegawczych, stymulujących i usprawniających. Głównym celem edukacji terapeutycznej staje się kształtowanie takich cech osobowości i charakteru oraz dyspozycji i funkcji psychofizycznych, dzięki którym uczeń może osiągnąć optymalny dla siebie rozwój. Do osiągnięcia wysokiego i efektywnego poziomu pracy pedagogicznej niezbędne było wyposażenie pracowni w sprzęt multimedialny oraz pomoce dydaktyczne. Gabinet został wyposażony w nowoczesną tablicę interaktywną SMART BOARD współdziałającą z komputerem oraz liczne specjalistyczne programy multimedialne pozwalające na optymalną pracę z dzieckiem.  Fot. Beata Daszewska Nie da się obecnie zaprzeczyć, że multimedia jako innowacja technologiczna zdobyły dużą popularność na polu edukacji. W procesie dydaktycznym trzeba uwzględnić edukacyjne zalety sprzętu multimedialnego: atrakcyjną formę, która sprzyja przezwyciężaniu bierności uczniów, indywidualizacji procesu uczenia się, wykorzystywaniu w procesie uczenia się własnych preferencji poznawczych. W pracowni zgromadzone także zostały różnorodne pomoce dydaktyczne umożliwiające uczniom uczęszczającym na terapię niwelowanie skutków zaburzeń rozwojowych poprzez zabawę. więcej zdjęć Oprac. Projekt i wykonanie Marek Napiórkowski |